Рассказ о человеке велся при помощи жестового языка, а присутствующие угадывали, о ком идет речь. Получилась интересная беседа, из которой ребята узнали друг о друге много нового.

Затем дети играли в «Города на дактиле», чтобы лучше закрепить знания о городах мира.