На занятии дети с помощью дактильной речи показывали слова наоборот. Тем, кто читал «с рук», было сложно понять, что это за слово, но они справились с задачей.

Затем ребята поиграли в классическую игру «Слова», которая позволяет участникам делиться новыми жестами и повторять изученные.